LABORATORI PROFESSIONALIZZANTI
Anno accademico 2025/2026 - Docente: ANTONELLO MERLORisultati di apprendimento attesi
Approfondimento di singole tematiche di sicurezza assegnate a gruppi di lavoro omogenei
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
gli studenti hanno partecipato a 2 incontri in presenza ove sono stati formati ed assegnati i gruppi di lavoro (3). Poi ciascun gruppo è stato seguito con didattica a distanza tramite un capogruppo nella elaborazione della presentazione finale.
Prerequisiti richiesti
Conoscenza essenziale del Testo Unico sulla sicurezza nei luoghi di lavoro
Frequenza lezioni
Quasi tutti gli studenti hanno partecipato agli incontri e tutti successivamente alla compilazione hanno esposto la presentazione per i singoli capitoli assegnati con domande random anche agli altri partecipanti in aula durante l'esposizione
Contenuti del corso
Elaborazione ed esercitazione su Titoli Capi Articoli e paragrafi del TUSL assegnati a 3 gruppi di lavoro
Testi di riferimento
non è stato adottato alcun testo, ma i laboratori sono stati basati sulla lettura ed analisi del TUSL ognuno per la parte di sua assegnazione
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Capitolo riguardante il Titolo IV Cantieri | |
| 2 | Capitolo riguardante il Titolo III Attrezzature di lavoro | |
| 3 | Capitolo riguardante i Titoli IX e X Rischio chimico e biologico |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
Ogni gruppo ha presentato ed esposto ciascuno per la propria parte ma nell'insieme l'argomento di presentazione assegnato (cantieri, attrezzature di lavoro, rischio chimico e biologico)
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
la sicurezza nei cantieri, i DPI, le attrezzature di lavoro sicure, l'utilizzo delle attrezzature, la protezione da rischi chimici, la protezione dai rischi biologici, le sostanze, le miscele, la normativa REACH e CLP.