Il Corso si propone di fornire agli studenti:

• conoscenze avanzate sull’impatto delle Infezioni Correlate all’Assistenza (ICA) a livello nazionale, europeo e globale;
• padronanza dei concetti, dei metodi e degli strumenti della sorveglianza epidemiologica delle ICA, in conformità agli standard dei principali programmi nazionali ed europei;
• competenze per la valutazione critica dei dati derivanti dalle indagini di sorveglianza;
• capacità di analizzare e applicare le principali strategie di prevenzione e controllo delle ICA nei diversi contesti assistenziali.

Risultati di apprendimento attesi

Hard Skills (A4.b.2)

Conoscenza e comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·       Descrivere l’epidemiologia delle ICA a livello nazionale, europeo e mondiale.

·       Spiegare i principali fattori di rischio associati alle ICA nei diversi setting assistenziali.

·       Illustrare i sistemi di sorveglianza epidemiologica delle ICA secondo gli standard nazionali ed europei.

·       Comprendere indicatori epidemiologici, tassi di incidenza/prevalenza e metodologie di raccolta e analisi dei dati.

·       Conoscere le principali strategie di prevenzione e controllo delle ICA basate su evidenze scientifiche.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·       Applicare strumenti di sorveglianza epidemiologica per l’analisi dei dati sulle ICA.

·       Interpretare correttamente i risultati delle indagini di sorveglianza.

·       Valutare criticamente protocolli di prevenzione e controllo delle ICA.

·       Contribuire alla progettazione di interventi di miglioramento nei contesti assistenziali.

·       Supportare decisioni clinico-assistenziali mediante l’uso di evidenze epidemiologiche.

Soft Skills (A4.c)

Autonomia di giudizio

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·       Valutare criticamente dati epidemiologici e report di sorveglianza.

·       Riconoscere limiti metodologici e possibili bias nelle indagini sulle ICA.

·       Integrare evidenze scientifiche, linee guida e contesto operativo nelle decisioni assistenziali.

Abilità comunicative

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·       Comunicare in modo chiaro dati epidemiologici e risultati di sorveglianza a professionisti sanitari e non specialisti.

·       Presentare report sintetici e argomentati sulle ICA.

·       Collaborare in équipe multidisciplinari per la gestione del rischio infettivo.

·       Utilizzare un linguaggio tecnico appropriato in ambito scientifico e professionale.

Capacità di apprendimento

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·       Reperire e analizzare autonomamente fonti scientifiche aggiornate sulle ICA.

·       Aggiornare le proprie competenze in relazione all’evoluzione normativa e scientifica.

·       Applicare metodologie di apprendimento continuo (lifelong learning) in ambito epidemiologico.

·       Adattare conoscenze e strumenti a contesti assistenziali nuovi o complessi.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

2. Vitale F, Zagra M. Igiene, epidemiologia e organizzazione sanitaria orientate per problemi. Editore: Elsevier – Masson.

Colloquio orale. 

La votazione massima verrà assegnata allo studente che avrà dimostrato padronanza degli argomenti, capacità di mettere in relazione le conoscenze acquisite, capacità espositive e padronanza del lessico disciplinare. 

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.