FISICA E STATISTICAModulo FISICA
Anno accademico 2024/2025 - Docente: SALVATORE GALLORisultati di apprendimento attesi
Il corso si propone di fornire agli studenti gli elementi di base di alcuni argomenti di Fisica e di descrivere le metodiche della Fisica applicata ai fenomeni biologici.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di schematizzare un fenomeno in termini di grandezze fisiche. Gli studenti applicheranno il metodo scientifico allo studio di fenomeni naturali e saranno in grado di valutare criticamente analogie e differenze tra sistemi fisici.
Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): gli studenti acquisiranno la conoscenza delle leggi che regolano la cinematica, la dinamica, la meccanica dei fluidi, la termologia e l’elettromagnetismo.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): gli studenti saranno in grado di valutare e descrivere quantitativamente i fenomeni fisici negli ambiti oggetto del programma di studio.
Autonomia di giudizio (ability of making judgements): gli studenti svilupperanno autonomia di giudizio e senso critico per la corretta interpretazione dei fenomeni fisici.
Abilità comunicative (communication skills): gli studenti acquisiranno la capacità di descrivere con proprietà di linguaggio i fenomeni fisici, e di fornirne una adeguata interpretazione.
Capacità di apprendimento (learning skills): gli studenti acquisiranno adeguati strumenti conoscitivi per l'aggiornamento continuo delle conoscenze e potranno accedere alla letteratura specializzata nel campo della fisica applicata ai sistemi biologici.
Modalità di svolgimento dell'insegnamento
Il metodo didattico utilizzato per lo svolgimento dell'insegnamento è basato su lezioni frontali in presenza.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel Syllabus.
Prerequisiti richiesti
Frequenza lezioni
Contenuti del corso
Testi di riferimento
Il primo e il terzo volume sono più di carattere applicativo e di interesse in ambito bio-medicale. Il secondo volume è da intendersi per chiarire ed approfondire le nozioni di base
| Autore | Titolo | Editore | Anno | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| G. M. Contessa, G. A. Marzo | Fisica applicata alle scienze mediche - I edizione | Casa Editrice Ambrosiana | 2019 | |
| A. Giambattista, B. McCarthy Richardson, R.C. Richardson | Fisica Generale - III edizione | Casa Editrice McGraw-Hill | 2021 | |
| A. Lascialfari, F. Borsa, A. Gueli | Principi di Fisica: per indirizzo biomedico e farmaceutico, III edizione | Casa Editrice EdiSES | 2020 |
Programmazione del corso
| Argomenti | Riferimenti testi | |
|---|---|---|
| 1 | Grandezze fisiche e unità di misura | |
| 2 | Vettori e operazioni fra vettori | |
| 3 | Errori di misura | |
| 4 | Moto rettilineo uniforme | |
| 5 | Velocità e accelerazione | |
| 6 | Concetti di massa, densità e forza | |
| 7 | Leggi della dinamica | |
| 8 | Lavoro ed Energia | |
| 9 | Forze Conservative e non Conservative | |
| 10 | Meccanica del Fluidi | |
| 11 | Legge dei gas perfetti | |
| 12 | Meccanismi di trasmissione del calore | |
| 13 | Fenomeni Ondulatori | |
| 14 | Fenomeni Elettrici |
Verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento è affidata ad un esame finale orale.
L'esame inizierà con lo svolgimento di un esercizio scritto estratto da una selezione.
Attraverso domande relative a punti qualificanti delle varie parti del programma si tende ad accertare il livello di conoscenza complessiva acquisita dal candidato, la sua capacità di affrontare criticamente gli argomenti studiati e di mettere in correlazione le varie parti del programma.
La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.
Criteri per l’attribuzione del voto finale:
Alla formulazione del voto finale concorreranno in egual misura la padronanza mostrata nelle argomentazioni qualitative e quantitative, la visione critica degli argomenti affrontati durante il corso e la capacità di mettere in correlazione le varie parti del programma.
Esempi di domande e/o esercizi frequenti
- Operazioni fra vettori
- Moto rettilineo uniforme
- Concetti di massa e densità
- Leggi della dinamica
- Lavoro di una forza non conservativa
- Energia cinetica ed Energia potenziale
- Quantità di moto ed applicazioni
- Legge dei gas perfetti
- Meccanismi di trasmissione del calore
- Legge di Coulomb
- Legge di Ohm
- Fenomeni ondulatori nei sistemi biologici