1. Conoscenza e capacità di comprensione

Il corso intende fornire le conoscenze di base relative al funzionamento delle aziende sanitarie, con particolare attenzione a quelle pubbliche, rispetto alle specificità del SSN, le problematiche tipiche delle organizzazioni che erogano servizi sanitari e le principali funzioni gestionali nelle aziende sanitarie, facendo riferimento alle teorie e strumenti propri dell'economia aziendale. É richiesto quindi allo studente di conoscere e comprendere i principi di governo delle aziende e gli strumenti operativi correlati (bilancio d’esercizio, analisi dei costi, pianificazione strategica, controllo di gestione, etc.), applicati al settore sanitario.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Capacità di applicare strumenti di rendicontazione contabile e sistemi di controllo di gestione. Utilizzo di metodi e strumenti di valutazione delle performance quali il bilancio d'esercizio, l’analisi dei costi e il controllo di gestione.

3. Autonomia di giudizio

Capacità di valutare criticamente l’efficienza, l’efficacia e l’equità dei servizi sanitari. Capacità di interpretare dati e indicatori di impatto (economici e sanitari) al fine di assumere decisioni consapevoli e gestire la complessità dei sistemi sanitari.

4. Abilità comunicative

Capacità di comunicare in modo chiaro e con un linguaggio tecnico appropriato le strategie di gestione delle aziende sanitarie, i risultati di performance raggiunti e le criticità, rivolgendosi sia a interlocutori specialisti sia non specialisti (ad es. management aziendale, professionisti sanitari, decisori politici).

5. Capacità di apprendimento

Al termine di questo insegnamento, gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze e gli strumenti appresi per comprendere le logiche e i principali processi di funzionamento delle aziende sanitarie pubbliche e private, per definire le migliori azioni da intraprendere.

L'insegnamento si articola in lezioni frontali di tipo teorico mediante ausilio di power point, nonchè l'analisi e discussione di brevi casi di studio dedicati allo svolgimento di specifiche problematiche gestionali delle aziende sanitarie.

A questo fine, oltre a lezioni frontali, sono previste:

- studio di casi e di esempi;
- esame di documenti aziendali.

Per garantire continuità nel processo di apprendimento, lo studente ha a disposizione slide e altri materiali didattici utili al ripasso e alla sistematizzazione delle conoscenze esposte durante le lezioni frontali.

Qualora l’insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto sopra dichiarato, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel presente syllabus.

Nessuno

Obbligatoria

FONDAMENTI PER IL GOVERNO DELLE AZIENDE SANITARIE (8 h)

- Premessa: economia aziendale e azienda (slides)

- Il SSN: aspetti caratterizzanti (cap. 2 - Zangrandi)

- Aziendalizzazione e aziende sanitarie (slides)

- I principi di governo aziendale e l'autonomia delle aziende sanitarie (I parte, cap. 2 – Sorci)

- La sanità vista con gli occhi degli economisti (cap. 1 – Zangrandi)

- Il finanziamento del SSN (cap. 2 - Zangrandi)

- Il successo aziendale e la formula imprenditoriale (I parte, cap. 5 – Sorci)

STRUMENTI PER IL GOVERNO DELLE AZIENDE SANITARIE: CONTABILITÀ GENERALE…(5 h)

- Il bilancio di esercizio e il bilancio di un’azienda sanitaria (II parte, cap. 1 – Sorci)

- Il principio di competenza economica: teoria e applicazioni 

(II parte, cap. 1 – Sorci)

- L'autofinanziamento (II parte, cap. 4 – Sorci)

…E CONTABILITÀ ANALITICA (8 h)

- Il controllo di gestione come sistema (III parte, cap. 7 – Sorci) 

- L'analisi statica dei costi e i criteri di ripartizione (III parte, cap. 1 – Sorci)

- L'analisi dinamica dei costi e il diagramma di redditività (III parte, cap. 2 – Sorci)

• Sorci C., Lezioni di Economia aziendale, Giuffrè, Milano, (seconda edizione) 2014, parte I, capitoli 2 e 5; parte II, capitolo 1; parte III, capitoli 1, 2 e 7.
• Zangrandi A., (2010). Economia e Management per le professioni sanitarie. McGrawHill, capitoli 1 e 2.
• Slides delle lezioni fornite dal docente.

Prova scritta: 10 quesiti a risposta multipla (5 possibile risposte), ciascuno del valore di 3 punti; la prova si intende superata con almeno 6 risposte corrette; durata della prova: 10 minuti. 

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere. A garanzia di pari opportunità e nel rispetto delle leggi vigenti, gli studenti interessati possono chiedere un colloquio personale in modo da programmare eventuali misure compensative e/o dispensative, in base agli obiettivi didattici ed alle specifiche esigenze. È possibile rivolgersi anche al docente referente CInAP (Centro per l’integrazione Attiva e Partecipata — Servizi per le Disabilità e/o i DSA) del proprio Dipartimento (https://www.cinap.unict.it/content/referenti).

1. Quali sono i princìpi di governo aziendale?
2. Quali sono i criteri che guidano il finanziamento del SSN?
   
3. Cosa si intende per DRG e per LEA?
4. Quali caratteristiche presenta il bilancio di un'azienda sanitaria?
5. Come si determina il reddito d'esercizio nella modalità analitica e nella modalità sintetica?
6. Quali variabili sono presenti nel diagramma di redditività?
   
7. Quali sono i principali criteri di ripartizione dei costi indiretti?
   
8. Quali forme di efficacia e di efficienza occorre distinguere nell'economia delle aziende sanitarie?
9. Quali sono e che caratteristiche differenziano i livelli del controllo direzionale?
10. Come si determina l'autofinanziamento?